Aula 1 – Problemas envolvendo calculadoras
Aula 1 – Problemas envolvendo calculadoras.
Vamos responder as questões de raciocínio lógico e depois explicar como chegar nas respostas que é o assunto de interesse deste artigo.
RESOLUÇÃO: 2^3= 8, Depois quando apertarmos novamente teremos 8^2 = 8×8 = 64
RESPOSTA 64.
RESOLUÇÃO: 69 + @ extrai a sua raiz porém vai dar um número irracional, no entanto como vamos clicar logo em seguida a tecla # ele vai multiplicar por ele mesmo e voltar para próximo de 69, fazendo isso não precisamos saber dá raiz de 69 assertivamente pois a sequencia se repetirá onde temos @ e novamente # e depois igual nos dando
RESPOSTA 69.
RESOLUÇÃO: Para solucionar esse problema, devemos lembrar que dividir por um número é o mesmo que multiplicar pelo inverso desse mesmo número. Portanto
Eulália pode multiplicar o número que deseja dividir por 1/16 , que é igual a 0,0625.
Dessa forma, ele encontrará o mesmo
resultado que encontraria se usasse a
tecla de divisão.
RESPOSTA 0,0625
RESOLUÇÃO: esta questão não tem muito o que explicar. Mas você pode fazer um exemplo com o número 25.
RESPOSTA: Eleva o resultado à quarta potência
RESOLUÇÃO: Qualquer número que você dividir pelo seu inverso é como se estivesse multiplicando por ele mesmo na sua forma natural. O inverso de 125 é 1/125 que é o mesmo que 0,008.
